8月19日上午，省人大常委會副主任陳飛在省教育廳主持召開立法推進會。

8月19日上午，省人大常委會副主任陳飛在省教育廳主持召開立法推進會，聽取制定《湖南省促進學生心理健康若干規定》和修訂《湖南省職業教育條例》進展情況匯報，聽取相關專家意見建議，研究部署下一階段立法工作。

省人大常委會副主任陳飛在會上講話。

陳飛指出，要牢牢把準促進學生心理健康立法的方向，完整、準確、全面貫徹落實黨的教育方針，培育和踐行社會主義核心價值觀，將“五育”并舉教育理念融入法規。要強化理想信念教育，上好大思政課，培育學生積極樂觀健康向上的志趣和追求，用思政教育解決學生“成長的煩惱”。要著眼全體大中小學生身心健康，學校、家庭和社會對學生要多關心關愛，對學生心理健康問題這一客觀存在，應予以重視，但不宜過度渲染。要科學界定和落實學校和教師、家庭和家長、政府及相關部門以及學生自身等各方責任，建立黨委政府領導、職能部門服務監管、家庭和學校教育、全社會關心關愛的齊抓共管責任體系，營造共同促進學生心理健康的良好氛圍，以法治力量守護社會主義接班人的健康成長。

陳飛指出，職業教育立法要服務中國式現代化湖南篇章實踐，服務第二個百年奮斗目標的中心任務和首要任務，服務“五位一體”建設和“三個高地”建設。職業教育的專業設置、培養方向和產教融合要適應湖南實際，與時代與需求緊密關聯。要大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，不斷提高勞動者的綜合素質，建立終身學習制度，培養一批又一批精益求精、專業敬業的高素質技術技能人才。

陳飛要求，立法工作專班要認真梳理、充分吸收大家的意見建議，教科文衛委要全程參與和主導，抓好工作進度，確保形成高質量的法規草案，按計劃提請省人大常委會會議審議。