省人大代表、湖南工藝美術職業學院教師、全國技術能手董青。

紅網時刻新聞1月16日訊（記者 盧欣）“非物質文化遺產不僅承載著高超精湛的技能技藝，也沉淀著民族文化基因和價值信仰，是社會得以延續的命脈和源泉。”省兩會期間，省人大代表、湖南工藝美術職業學院教師、全國技術能手董青接受采訪，她認為，要加大對湖湘非遺的保護力度，讓湖湘人民千百年來創立的非物質文化遺產品牌得以傳承和發展。

湖南是一個非物質文化遺產資源大省，精美絕倫的湘繡、雅俗共賞的湘劇、遺世獨立的女書等代表性作品，沉淀著湖湘文明深厚的歷史記憶，構成了絢麗多彩的湖南“非遺畫卷”。據統計，湖南省共有國家級非遺代表性項目137項，省級非遺代表性項目378項。

“然而，在湖湘非遺的保護傳承之路上，仍面臨著理念認識提升、人才隊伍建設、機制體系完善、理論研究等諸多挑戰。”董青說，如何讓湖湘非遺煥發勃勃生機，綻放更加奪目的光芒，是建設文化強省的題中之義。

為此，董青建議——

加強頂層設計，完善工作機制。建議各級政府部門高度重視學校在保護傳承非遺中的重要作用，在省級層面建立學校非遺保護傳承聯席會議制度，形成一個部門牽頭抓總、多個部門共同參與的工作機制，各部門職責明確，密切配合，協同推進。在省級層面建立學校非遺保護傳承專家指導委員會，對學校開展湖湘非遺保護傳承工作進行分類指導，實現教育與非遺保護傳承共生共融。

出臺配套政策，促進作用發揮。進一步明確地方高職院校職責，讓地方高職院校在非遺保護傳承中發揮重要作用，給予政策傾斜，在項目、經費等方面給予大力支持，如：在地方高職院校設立“非遺傳習所”“非遺保護傳承基地”，吸納更多地方高職院校參與非遺傳承人群研培計劃，設立非遺專業的高職院校，根據招生專業、人數，由地方政府給予一定的財政補貼。深化產教融合校企合作，著力打造非遺保護傳承命運共同體，協同推動非遺創造性轉化、創新性發展，推動非遺融入現代生活，實現非遺保護傳承與產業發展良性互動。

完善評價機制，提高保護實效。建立績效評價指標體系，在省級層面科學建立地方高職院校非遺保護傳承質量評價指標體系，引導地方高職院校積極參與非遺保護傳承，提高非遺保護傳承實效。發揮先進典型示范引領作用，在建立績效評價指標體系的基礎上，評選出一批非遺保護傳承效果突出的地方高職院校，授予“非遺保護傳承示范院校”稱號，激勵帶動更多地方高職院校做好非遺保護傳承工作。