一種太陽下最光輝的事業，她用激情點燃；有一種薪火相傳的歷史責任，她以不懈的努力擔當；有一種千萬人寄望的使命，她以盡職來踐行。她，就是湖南省第十三屆、常德市第七屆、漢壽縣第十七屆人大代表，毛家灘回維鄉中學優秀教師、初三班主任張敏。

　　強根固本 提升素質

　　張敏，于上個世紀七十年代末期出生在漢壽縣毛家灘回維鄉馬澗村一個普通農民家庭，于1996年秋天在常德師范畢業后走上講臺，至今已有25個春秋，在9000多個日子里她一直勤懇努力著。從初入道的新手教師，成長為成熟的骨干教師，聞名全縣的優秀初三班主任。25年來，她歷經千錘百煉，任勞任怨，青春無悔，傾情于人民教育事業。

　　張敏在長期的教學實踐中體會到，教師要給學生“一滴水”，自己先得有“一桶水”，堅持不斷學習是強根固本之舉，為了使自己能更好地履職，她始終把學習作為提高自身素質和履行職責的法寶，堅持理論與業務相結合、理論與實踐相結合、學用結合。尤其是當選為省、市、縣三級人大代表以來的3年里，她更是努力刻苦學習，勤奮鉆研各項知識，始終把學習貫穿于履行人民教師和人大代表職責的全過程。

　　首先，她注重加強政治理論、法律知識的學習，著力提高自己的思想政治素質和政治站位。平時堅持讀書看報，關注時事政治，積極閱讀法律法規。

　　然后，加強業務知識學習，積極學習《代表法》和《組織法》，參加各種形式的履職培訓。比如在去年的七月份，她利用暑假參加了北戴河第六期省人大代表履職培訓班，重點學習了監督法及人大監督工作、人大預算審查監督工作等專業知識；宏觀經濟形勢分析和新時期我國周邊安全的挑戰與應對，這二堂課更是為本次培訓注入了鮮明的時代感，極大的激發了她當代表的愛國熱情，增強了國防意識；更有結合自己經歷，現身說法，深入淺出地闡述“怎樣當代表”的典型發言。她認為，這樣的培訓極大的豐富了自己的專業知識，又拓寬了自己的視野，政治素質、工作能力也潛移默化的得到提高。張敏總是說：“我很珍惜這樣的機會，更希望人大能多提供機會給我們這些基層代表，讓我們走出去、引進來，自然提高代表履職能力。”

　　近些年來，張敏還結合本職實際，認真系統地學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等教育業務理論，拓展教學理論、教育學、心理學理論和課程建設理論，不斷豐富和提升了自己教學水平與經驗，極大地增強了一個人民教師代表的履職底氣。

　　真知灼見 建言獻策

　　張敏不負人民重托，切實履行代表職責，認真履行代表義務；堅持在人代會中會后敢真知灼見，“仗義執言”，體現了一名人民教師代表用咸的汗、熱的血、赤誠的心……尋求生命的價值，譜寫跳動的音符。她常說：“人民選我當代表，我當代表應當傾心為人民。”近些年來，她總是擠出時間深入百姓之中，了解民意、體察民情、傾聽民聲，把最基層的聲音及時傳遞給政府，向政府提出意見和建議，幫助改進推進工作。

　　大會期間她建言獻策，履職盡責促推進。

　　湖南省第十三屆人大會議已經召開了三次，每一次會議張敏都認真聽取和審議政府、人大、法院、檢察院的工作報告，并在自己熟悉的領域提出自己的意見和看法，真實準確的反映基層生活狀況，同時投好自己神圣的一票。如2018年在第十三屆省人大第一次會議上，面對何報翔副省長，她跟他算起了鄉村教師的工資，陳述了鄉村教師工資低，優秀教師流失大等問題，就受到了與會代表的廣泛關注，湖南教育電視臺因此專程采訪并播出，同時遞交了兩份建議。在2019年召開的湖南省第十三屆第二次會議上，她又根據平時的調研，寫成了《將班主任津貼從績效工資中分離出來》的建議，更是道出了鄉村教師難、當班主任更難的普遍現象。在2020年元月份閉幕的省第十三屆第三次會議上，她依然立足于本領域，在充分調研了當前義務教育階段學校經費緊張、運轉困難的現狀后，遞交了《關于提高農村義務教育學校生均公用經費標準的建議》，建議在規范學校支出的基礎上，提高生均公用經費標準，引起了省政府及有關部門的高度重視，并在會后及時采納了此建議。

　　閉會期間積極調研，深入實際打基礎。

　　張敏認為，一個稱職的代表首先是要能寫出高質量的建議，而調研是寫好建議的第一手資料，只有經過調研后寫出來的建議才更加具有說服力和可操作性。當選省人大代表的這幾年，她多次參與了調研活動。比如她多次參與對市縣政府優化經濟環境工作的調研，協同省人大教科文衛委詹鳴主任等參加流行病的預防的調研，跟隨何副省長等調研常德市的醫藥產業……當然作為一名教師代表，張敏最為關注的就是教育了。為了更好的了解教育動態，促進全市教育的協調統一發展，去年在市人大聯工委的指導下，經過葉誠志、左菲代表的精心設計，一起認真開展了對石門教育工作的專題調研：視察了湘北職業中專學校，為尋求產教的完美融合創造了條件；聽取了石門教育人的匯報，思索整理了石門教育豐碑的精髓，為以后寫出好建議打下了基礎。

　　忠于職宇 做好表率

　　近些年來，張敏在人民教師和人大代表的崗位上，堅持忠于職守，注重實效做表率。

　　她作為一名省、市、縣三級人大代表，自當選以來，每年用在開會、調研的時間在一個月以上，但是她從來沒有因此而落下自己的本職工作。自畢業以來，她一直任教于漢壽縣毛家灘回維鄉中學，擔任初中語言和畢業班的歷史教學任務，且一直擔任班主任。在張敏的眼里，每一節課都是唯一的，上好每一次課是對學生負責，更是對社會負責，外出視察她會將課務調好，視察完立即趕回課堂，加班加點閱完學生作業。因為工作的特殊性，教學是課究連貫性的，所以每當請假外出的時候，學校都只會安排其他老師看課，所負責科目的教學任務永遠都是她自己的。張敏只能利用一切閑暇時間來保證教學質量。每年12月份和元月份之間，省、市、縣三級會議先后召開，有時候連在一起甚至有十天半個月，但張敏從未耽誤過孩子們一節課。尤其2018年元月正值換屆選舉，三級人大會議連在一起會期長達一個月，但是在期末考試時她任教的三個科目，均取得了優異成績：八年級語文、九年級歷史超出了平均分10來分，八年級歷史更是超出了平行班近30分。她帶的畢業班去年升一中9個，去年她又接手了一個公認的棘手的畢業班。通過一個學期的努力，孩子們的成績和自覺性都有所提高，去年六月的中考獲得了全縣的好成績。

　　張敏老師作為人民的勤務員，十分熱衷于公益事業。她非常關心少數民族家庭貧困學子的成長，主動與10多名貧困學生結對幫扶，3年來資助資金大幾千元；為支持少數民族鄉新農村建設，修橋、補路、建養老院、抗擊新冠肺炎疫情等，他都積極捐款捐物，奉獻了一片愛心。

　　春蠶吐絲情未盡，粉筆無言顯風采。

　　近些年來，張敏作為一名出色的人民教師代表，失去的是青春年華，贏來的是滿滿收獲與榮譽：她曾十多次榮獲省、市、縣嘉獎，被授予“縣教育教學質量優秀教師”、“縣十大師德標兵”等榮譽稱號，并于2019年底又被縣政府記三等功。2019年省、市、縣人大代表履職登記，張敏同志考核為“優秀”等次。

　　當筆者采訪結束時，張敏自信感慨而又謙虛謹慎地說：“我深知我的平凡，我做的還很不夠，也經常會為自己不能夠站在更高的角度去參政議政而深感不安，但是我有一顆炙熱的責任心，在今后的日子里，我將加倍珍惜人大代表的榮譽，時刻不忘習總書記的教誨：凡事從最壞處準備，努力爭取最好成績，做到有備無患，遇事不慌，牢牢掌握主動權。”她將以有限之生投身到無涯之教中去，為人師表展風采，奮勇當先競巾幗風流。