這樣做的好處至少有三點。第一,學習更有針對性和可行性。身邊的先進典型,其成功成長、領先一步的環境和條件與前來學習者的條件差不多,學到的先進經驗有適合生長的“土壤”,容易轉化消化甚至直接拷貝移植。第二、不需勞師動眾。就近學習,時間不長,行動方便,也不必過多地擔心安全出行的問題,同時還可以大幅度降低學習考察費用。第三,不致落下“假考察之名行游玩之實”的詬病。
一段時間以來,我們在學習先進典型的時候,都會自覺或不自覺的把目光投向遠方,認為沿海發達地區必有“真經”可取,必有“救世良方”。誠然,那邊風光確是迷人,那邊“真經”確是可取。但從遠處取來的經驗做法未必能“服水土“,經常會出現條件不成熟,可操作性不強等問題,最后束之高擱,不了了之??鬃釉?ldquo;三人行,必有我師焉”,身邊的每一個地方、每一個人都有學習的地方和閃光點,同時條件相同,環境一樣,向先進學習更有針對性和可操作性。
成功不可能一蹴而就,應是一個循環往復、循序漸進的曲折過程,是一個日積月累、由小變大的過程。身邊的先進典型與學習者自身可能相去不遠,在學習、追趕、超越先進典型上,學習者更能夠迸發出干事創業的激情,也更易于取得成功。從這一點上來說,學習身邊的先進典型就顯得更有意義了。
就近學習先進典型,一要學習其“精神”。要積極學習先進典型“第一個吃螃蟹”的勇氣和膽識,努力爭做“第二個吃螃蟹”的人。二要學習其做法。好的做法必有一個適合生長的“土壤”,而學習者與身邊的典型條件不相上下,其成功的做法,學習者可以完全“照搬照抄”,也可以在此基礎上再進一步完善、提升,以期更適合本地的需要。(責任編輯:劉舒尹)
作者:唐祥穩
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