湖南人大微信一查學習教育是否深入扎實。辦公室通過參加集體學習、查看會議記錄、抽查學習筆記等方式重點查看各位黨員干部的學習時間、學習方式和學習重點是否明確。主要查看學習與實際貼得緊不緊，看心得體會怎么說，看干部群眾怎么評，有針對性地解決個別單位對活動重視程度不夠，在學習時間上安排不足，在學習標準上要求不高，學習效果不實，以及思想認識不到位、組織學習多互動討論少、理論實際“兩張皮”等問題。同時，重點查看黨組領導干部是否帶頭開展學習活動，是否帶頭講黨課，是否帶頭學習理論、做筆記、寫心得體會，撰寫理論文章，是否積極參與“入黨為什么、為黨做什么”、“做群眾的貼心人”專題討論活動。
二查征求意見是否廣泛準確。主要查看各位黨員干部群眾意見是怎么聽的，征求意見的范圍大不大、方面多不多，征求意見聚焦“四風”準不準，整改問題實不實。針對有的黨員干部征求意見交“白卷”、有的 “手電筒式”征求意見，只照到別人唯獨照不到自己；在征求意見上存在提集體意見的多、班子個人的少；提具體工作的多、提“四風”問題的少；提具體問題的多、提解決問題方法的少等“三多三少”現象，縣人大黨組及時召開各種督辦會，按照“五不放過”的要求，組織進行回爐補火再征求意見，確保征求到的意見入味，找出找準找實問題。同時，要求各位黨員干部采取開展集中學習，設置意見箱，召開座談會、民主評議會，多層次談心談話等方式手段征求群眾意見。縣人大在征求意見過程中突出重點，分類指導，有的放矢，重點聚焦“四風”，開展以“查修身嚴不嚴，查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實”為主要內容的“六查”。截止目前，縣人大黨組談話1236余人次，發放征求意見表1230余份，開展測評542人次，征收意見95條。（責任編輯：劉舒尹）
來源：東安縣人大
作者：唐明登
編輯：redcloud